Độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam là - 65m.Các bạn hiểu điều dó có ý nghĩa gì ?
Thềm lục địa Việt Nam thấp hơn mực nước biển 65 m. Điều đó thể hiện gì? điều đó có bất lợi gì không. Tìm 3 nước có thềm lục địa cao hơn Việt Nam. Hó có gì thuận lợi hơn mình/
p/s ngàn lời cảm ơn những bạn trả lời câu hỏi này
Nếu +3147m biểu diễn độ cao của đỉnh núi fansipan là 3147m trên mực nước biển thì -65m biểu diễn độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam là……..
Độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam là 65 mét dưới mực nước biển
Độ cao của thành phố Đà Lạt là +1500 m còn ở thềm lục địa nước ta trung bình là - 65 m thì "+" và dấu"- " biểu thị điều gì?
Bài 30: a) Diễn đạt lại thông tin sau mà không dùng số âm: “Độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam là – 65 m”.
b) Ông Tám nhận được tin nhắn từ ngân hàng về thay đổi số dư trong tài khoản của ông là - 210 800 đồng. Em hiểu thế nào về tin nhắn đó?
c) Biểu diễn các số sau trên cùng một trục số: 3; - 3; - 5; 5; - 1; 1.
d) Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự tăng dần:
M = {x ∈ Z| x có tận cùng là 2 và - 15 < x ≤ 32}
Bài 31: a) Vào một ngày tháng Một ở Moscow (Liên Bang Nga), ban ngày nhiệt độ là - 7oC. Hỏi nhiệt độ đêm hôm đó là bao nhiêu nếu nhiệt độ giảm 2oC.
b) Tài khoản ngân hàng của ông A có 25 784 209 đồng. Trên điện thoại thông minh, ông A nhận được ba tin nhắn
(1) Số tiền giao dịch - 1 765 000 đồng;
(2) Số tiền giao dịch 5 772 000 đồng;
(3) Số tiền giao dịch – 3 478 000 đồng.
Hỏi sau ba lần giao dịch như trên, trong tài khoản của ông X còn lại bao nhiêu tiền?
Bài 32: Tính một cách hợp lí:
a) 387 + ( - 224) + ( - 87); b) ( - 75) + 329 + ( - 25)
c) 11 + ( - 13) + 15 + ( - 17); Bài 33:
| d) ( - 21) + 24 + ( - 27) + 31. |
tính một cách hợp lí
a) (62 - 81) – (12 – 59 + 9); b) 39 + (13 – 26) – (62 + 39).
c) 32 – 34 + 36 – 38 + 40 – 42; d) 92 – (55 – 8) + ( - 45).
e) Tính tổng các phần tử của tập hợp M = {x ∈ Z| - 20 ≤ x ≤ 20}; Bài 34: Tìm số nguyên x, biết:
Tính một cách hợp lí:
a) 9. (x + 28) = 0; Bài 35:
b) (27 – x). (x + 9) = 0;
c) ( - x). (x – 43) = 0. |
Bài 37: a) Tìm các bội khác 0 của số 11, lớn hơn - 50 và nhỏ hơn 100.
b) Liệt kê các phần tử của tập hợp sau: P = {x ∈ Z| x ⁝ 3 và - 18 ≤ x ≤ 18}.
c) Hãy phân tích số 21 thành tích của hai số nguyên.
d) Số nguyên a có phần dấu là ” - ” và phần số tự nhiên là 27. Hãy viết số a và tìm số đối của a.
Bài 38: Tính giá trị của biểu thức; tìm cách tính hợp lí:
a) 21. 23 – 3. 7. ( - 17); b) 42. 3 – 7. [( - 34) + 18].
c) 71. 64 + 32. ( - 7) – 13. 32; d) 13. (23 – 17) – 13. (23 + 17).
Bài 39: a) Số Tìm x, nếu (38 – x). (x + 25) = 0.
b) Tìm các bội của 6 lớn hơn - 19 và nhỏ hơn 19. c) Tìm tất cả các ước chung của hai số 36 và 42
Bài 34:
a: 9(x+28)=0
=>\(x+28=\dfrac{0}{9}=0\)
=>x=0-28=-28
b: \(\left(27-x\right)\left(x+9\right)=0\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}27-x=0\\x+9=0\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=27\\x=-9\end{matrix}\right.\)
c: \(\left(-x\right)\left(x-43\right)=0\)
=>\(x\left(x-43\right)=0\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=0\\x-43=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=43\end{matrix}\right.\)
Bài 30: a) Diễn đạt lại thông tin sau mà không dùng số âm: “Độ cao trung bình của thềm lục địa Việt Nam là – 65 m”.
b) Ông Tám nhận được tin nhắn từ ngân hàng về thay đổi số dư trong tài khoản của ông là - 210 800 đồng. Em hiểu thế nào về tin nhắn đó?
c) Biểu diễn các số sau trên cùng một trục số: 3; - 3; - 5; 5; - 1; 1.
d) Liệt kê các phần tử của tập hợp sau theo thứ tự tăng dần:
M = {x ∈ Z| x có tận cùng là 2 và - 15 < x ≤ 32}
Bài 31: a) Vào một ngày tháng Một ở Moscow (Liên Bang Nga), ban ngày nhiệt độ là - 7oC. Hỏi nhiệt độ đêm hôm đó là bao nhiêu nếu nhiệt độ giảm 2oC.
b) Tài khoản ngân hàng của ông A có 25 784 209 đồng. Trên điện thoại thông minh, ông A nhận được ba tin nhắn
(1) Số tiền giao dịch - 1 765 000 đồng;
(2) Số tiền giao dịch 5 772 000 đồng;
(3) Số tiền giao dịch – 3 478 000 đồng.
Hỏi sau ba lần giao dịch như trên, trong tài khoản của ông X còn lại bao nhiêu tiền?
Bài 32: Tính một cách hợp lí:
a) 387 + ( - 224) + ( - 87); b) ( - 75) + 329 + ( - 25)
c) 11 + ( - 13) + 15 + ( - 17); Bài 33:
| d) ( - 21) + 24 + ( - 27) + 31. |
tính một cách hợp lí
a) (62 - 81) – (12 – 59 + 9); b) 39 + (13 – 26) – (62 + 39).
c) 32 – 34 + 36 – 38 + 40 – 42; d) 92 – (55 – 8) + ( - 45).
e) Tính tổng các phần tử của tập hợp M = {x ∈ Z| - 20 ≤ x ≤ 20}; Bài 34: Tìm số nguyên x, biết:
Tính một cách hợp lí:
a) 9. (x + 28) = 0; Bài 35:
b) (27 – x). (x + 9) = 0;
c) ( - x). (x – 43) = 0. |
Bài 37: a) Tìm các bội khác 0 của số 11, lớn hơn - 50 và nhỏ hơn 100.
b) Liệt kê các phần tử của tập hợp sau: P = {x ∈ Z| x ⁝ 3 và - 18 ≤ x ≤ 18}.
c) Hãy phân tích số 21 thành tích của hai số nguyên.
d) Số nguyên a có phần dấu là ” - ” và phần số tự nhiên là 27. Hãy viết số a và tìm số đối của a.
Bài 38: Tính giá trị của biểu thức; tìm cách tính hợp lí:
a) 21. 23 – 3. 7. ( - 17); b) 42. 3 – 7. [( - 34) + 18].
c) 71. 64 + 32. ( - 7) – 13. 32; d) 13. (23 – 17) – 13. (23 + 17).
Bài 39: a) Số Tìm x, nếu (38 – x). (x + 25) = 0.
b) Tìm các bội của 6 lớn hơn - 19 và nhỏ hơn 19. c) Tìm tất cả các ước chung của hai số 36 và 42
Bài 39:
a: (38-x)(x+25)=0
=>\(\left[{}\begin{matrix}38-x=0\\x+25=0\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=38\\x=-25\end{matrix}\right.\)
b: B(6)={...;-24;-18;-12;-6;0;6;12;18;24;...}
Các bội của 6 lớn hơn -19 và nhỏ hơn 19 là: -18;-12;-6;0;6;12;18
c: \(36=2^2\cdot3^2;42=2\cdot3\cdot7\)
=>\(ƯCLN\left(36;42\right)=2\cdot3=6\)
=>\(ƯC\left(36;42\right)=Ư\left(6\right)=\left\{1;-1;2;-2;3;-3;6;-6\right\}\)
Bài 37:
a:
\(B\left(11\right)=\left\{...;-55;-44;-33;...;88;99;110;...\right\}\)
Các bội khác 0 của 11 mà nó lớn hơn -50 và nhỏ hơn 100 là:
-44;-33;-22;-11;11;22;33;44;55;66;77;88;99
b:
x\(⋮\)3
=>\(x\in B\left(3\right)\)
mà -18<=x<=18
nên \(x\in\left\{-18;-15;-12;...;12;15;18\right\}\)
\(P=\left\{-18;-15;-12;-9;-6;-3;0;3;6;9;12;15;18\right\}\)
c: 21=3*7=21*1=1*21
d: a=-27
Bài 37
a) Các bội khác 0 của 11 lớn hơn -50 và nhỏ hơn 100:
\(A=\left\{-44;-33;-22;-11;11;22;33;44;55;66;77;88;99\right\}\)
b) \(P=\left\{-18;-15;-12;-9;-6;-3;0;3;6;9;12;15;18\right\}\)
c) \(21=3.7\)
d) \(a=-27\)
Số đối của \(a\) là \(27\)
Bài 34
a) 9.(x + 28) = 0
x + 28 = 0
x = 0 - 28
x = -28
b) (27 - x)(x + 9) = 0
27 - x = 0 hoặc x + 9 = 0
*) 27 - x = 0
x = 27 - 0
x = 27
*) x + 9 = 0
x = 0 - 9
x = -9
Vậy x = -9; x = 27
c) -x.(x - 43) = 0
-x = 0 hoặc x - 43 = 0
*) -x = 0
x = 0
*) x - 43 = 0
x = 0 + 43
x = 43
Vậy x = 0; x = 43
Việc tăng cường đối thoại, hợp tác giữa Việt Nam và các nước có liên quan trong giải quyết các vấn đề về biển và thềm lục địa có ý nghĩa gì sau đây?
A. Là nhân tố tạo ra sự phát triển ổn định trong khu vực
B. Bảo vệ được lợi ích chính đáng của Nhà nước và nhân dân ta
C. Giữ vững chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của nước ta
D. Tất cả đều đúng
Hãy giải thích ý nghĩa của các câu sau đây :
a) Bạn An đeo kính số -1 đi-ốp còn bác Bích đeo kính số +2 đi-ốp .
b) Nhiệt độ ở Hà Nội là 25° c còn ở Sapa là 15° c ;
c) Độ cao của thành phố Đà Lạt là 1500m còn ở thềm lục địa nước ta trung bình là
-65m.
Các bạn giúp mik vs! Mik cần gấp
a) Có nghĩa là bạn An bị cận thị 1 độ,còn bác Bích bị viễn thị 2 độ
b)Có nghĩa nhiệt độ ở HN là 25oC còn ở SP là 15oC
c)Có nghĩa là độ cao của thành phố Đà Lạt là 1500m so với mực nước biển còn thềm lục địa nước ta trung bình sâu 65 m dưới mực nước biển
Tick cho mik đi giáo viên và học sinh.Mik chưa có điểm GP nào hết ToT
câu hỏi :
em có suy nghĩ gì khi trung quốc đặt trái phép dàn quang hải dương 981 lên thềm lục địa và vùng kinh tế của việt nam
Điền đầy đủ câu sau: Nếu -65 m biểu diễn độ sâu (của thềm lục địa Việt Nam) là 65 m dưới mực nước biển thì +3143 m biểu diễn độ cao (của đỉnh núi Phan-xi-păng ) là ....
Nếu –65m biểu diễn độ sâu (của thềm lục địa Việt Nam) là 65m dưới mực nước biển thì +3143m biểu diễn độ cao (của đỉnh núi Phan – xi – păng) là 3143m trên mặt nước biển.